Centro educativo terapéutico. Niños con discapacidad mental y/o TGD Y autismo. Consultorio externos. Equipo interdisciplinario.
La estructura de organización de trabajo está basada en el modelo de “comunidad terapéutica” (CT) la cual toma como eje central el Núcleo Familiar. De esta forma la CT recrea en el ámbito institucional las relaciones afectivas emocionales que el niño tiene en su contexto familiar. Dentro de este contexto se propone un abordaje donde ambas dimensiones (Terapéutico – educativo) se superponen y se interrelacionan de manera particular en la vivencia de cada paciente, con un objetivo en común que es mejorar la calidad de vida del paciente. La base del trabajo esta centrada en la aplicación de Técnicas Educativas Especificas, tales como: TCC, ABA FUNCIONAL, MODELO DIR (floortime), ESDM, LEGO Therapy, SOCIAL THINKING, ESTIMULACIÓN NEUROCOGNITIVA, METODOLOGÍA TEACCH, SAAC: PECS, de alta y baja tecnología, entre otras.
