EDICION DIGITAL
Viernes 17 de noviembre de 2017
Educación superior y discapacidad: desafío pendiente

La educación, en todos sus niveles, es un derecho reconocido a todas las personas. Se definió por primera vez en la Declaración Universal de los Derechos Humanos proclamada por las Naciones Unidas en 1948, y luego, se fue ratificando en los diversos instrumentos internacionales que le sucedieron, entre ellos la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad.

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Desarrollando espacios de inclusión

El concepto de inclusión tan vigente en los nuevos paradigmas sociales, denomina a toda actitud, política o tendencia que busque integrar a las personas dentro de la sociedad, buscando que estas contribuyan con sus talentos y a la vez se vean correspondidas con los beneficios que la sociedad pueda ofrecer.
Para la educación de modalidad especial, esto supone un desafío: materializar proyectos concretos donde la inclusión sea una experiencia tangible y transformadora, no solo para aquellos a quienes se aboca, sino también para el resto de la sociedad.

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La atención de la discapacidad en Cuba

El modelo de asistencia a las personas con discapacidad en la isla es muy distinto del que conocemos en otros países. Se basa en la prevención, en la atención primaria y en prácticas inclusivas que abarcan salud, educación, deporte, trabajo, arte, etc. La ausencia de lucro en los aspectos sanitarios y las dificultades económicas han hecho que se extremara la imaginación para universalizar el acceso. Sin embargo, existen dificultades y algunas críticas.

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Transcripción de materiales didácticos a Braille

La Editora Braille y Libro Parlante realiza la adaptación y transcripción al sistema Braille de materiales didácticos y educativos para personas con discapacidad visual, o con cualquier otro impedimento que les dificulte la lectura.

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Re-Inventar
Equipo terapéutico

Somos un equipo de profesionales dedicados al trabajo con niñas, niños y jóvenes con presentaciones diversas. Las intervenciones se orientan a partir de la llegada de cada uno, ubicando el detalle y lo singular en cada caso.

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Colegio Ward – Escuela especial
Escuela primaria y formación laboral

La Escuela Especial del Colegio Ward está categorizada como una Escuela de Recuperación de las funciones básicas del aprendizaje y especial para retardo mental leve y moderado.

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Jardín Terapéutico
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Neuroeducación, aprendizaje y discapacidad
Llama la atención de los investigadores en el campo educativo que cada año se observa un incremento en el número de niños y adolescentes con problemas en ese sentido. Los seguidores de la reciente disciplina de la Neuroeducación afirman que ello se debe a que el sistema de educación... Leer Más