EDICION DIGITAL
Lunes 26 de junio de 2017
Exención del pago de peajes para personas con discapacidad en la Ciudad de Buenos Aires

Este trámite se realiza para gestionar la exención del pago de peajes para personas con discapacidad por las autopistas de 25 de mayo, Perito Moreno y Arturo Illia.

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TRAMITE: Compra de vehículos para personas con discapacidad

Te contamos cuales son todos los requisitos para realizar la compra de un vehículo sin pagar el impuesto al valor agregado (IVA), en caso de tratarse de un automóvil nacional, o sin pagar el derecho de importación, de las tasas de estadística por servicio portuario, impuestos internos y el valor agregado, en caso de tratarse de un automóvil importado.
Quienes pueden acceder a la compra de un vehículo con franquicia impositiva son aquellas personas con discapacidad que no pueden hacer uso del transporte público y que tienen la capacidad económica para poder comprar y mantener el vehículo (condición que se acredita ante la AFIP).

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Compra de vehículos para particulares

Te contamos cuales son todos los requisitos para realizar la compra de un vehículo sin pagar el impuesto al valor agregado (IVA), en caso de tratarse de un automóvil nacional, o sin pagar el derecho de importación, de las tasas de estadística por servicio portuario, impuestos internos y el valor agregado, en caso de tratarse de un automóvil importado.
Quienes pueden acceder a la compra de un vehículo con franquicia impositiva son aquellas personas con discapacidad que no pueden hacer uso del transporte público y que tienen la capacidad económica para poder comprar y mantener el vehículo (condición que se acredita ante la AFIP).

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TRAMITE: Libre tránsito y estacionamiento para personas con discapacidad

El Símbolo Internacional de Acceso es un documento que identifica e individualiza cualquier vehículo en el que se traslade una persona con discapacidad, otorgándole al beneficiario el derecho al libre tránsito y estacionamiento (derecho regulado por las normas de tránsito de cada localidad o municipio).

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Síndrome de Rett: una mutación genética

“Imagine los síntomas del autismo, parálisis cerebral, párkinson, epilepsia y desórdenes de ansiedad, en una sola persona…”. La mayoría son niñas con un desorden neurológico de origen genético que tienen un desarrollo normal hasta aproximadamente los seis meses de edad (en su forma clásica, variando su comienzo en las formas atípicas), comienzan con la aparición de síntomas ingresando en un período de “regresión”, que se traduce en la pérdida de habilidades motrices y trastornos en la comunicación que fueran adquiridos hasta ese momento. Desarrollan movimientos repetitivos de manos, patrones irregulares de respiración, epilepsia y problemas en el control motriz. El síndrome deja una discapacidad en las niñas que requiere asistencia máxima a toda hora, en todos los aspectos de la vida diaria.

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Los perros y su efecto terapéutico

La inmensa mayoría de quienes han asociado a su vida alguna mascota saben lo que ellas brindan. En ese sentido, los perros ocupan un lugar de privilegio y respecto de las personas con discapacidad, los efectos benéficos de su presencia se multiplican.

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Nuevo Centro
Centro de día

El Centro de Día Nuevo Centro, atiende a jóvenes y adultos con discapacidad mental y/o motora.

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Las neuronas de los niños con autismo crecen inusualmente rápido

Las células cerebrales derivadas de la piel de los niños y los hombres con autismo comparten una serie de características inusuales. Las características incluyen la alteración de la señalización a través de una vía que controla el crecimiento celular.

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Pensión no contributiva por discapacidad

Si sos una persona con una discapacidad total y/o parcial, que te impide trabajar; y te encontrás en situación de vulnerabilidad social, tenés garantizado por ley el acceso a una pensión no contributiva. La misma no requiere aportes para su otorgamiento.

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Aprende conmigo
Centro de atención interdisciplinaria e integración escolar (autismo, TGD, TEA, ASPERGER, discapacidad intelectual)

Aprende Conmigo lo conforma un equipo interdisciplinario dedicado a trabajar por los niños con necesidades educativas especiales. Tiene como objetivos la integración escolar, familiar, laboral y social; favorecer el desarrollo del aprendizaje, el lenguaje y la interacción social.

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